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Details Konstruktivistische Aspekte einer biologiedidaktischen Neuorientierung: Metatheoretische und empirische Analysen zur Freinetpädagogik
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| Der Titel des Buches | Konstruktivistische Aspekte einer biologiedidaktischen Neuorientierung: Metatheoretische und empirische Analysen zur Freinetpädagogik |
| Veröffentlichungsdatum | |
| Sprache | Deutsch |
| ISBN-10 | 3036351369-TGV |
| Digital ISBN | 313-2861604814-NGY |
| Schriftsteller | Felicita Keyserling |
| Übersetzer | Udonna Faakhir |
| Seitenzahl | 693 Pages |
| Editor | Dorothe Fendler |
| Dokumententyp | EPub PDF AMZ HWP WRD |
| Dateigröße | 3.35 MB |
| Dateinamen | Konstruktivistische Aspekte einer biologiedidaktischen Neuorientierung: Metatheoretische und empirische Analysen zur Freinetpädagogik.pdf |
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